Aan de slag

Hoe start je een duurzaam MOS-traject op jouw school? Doelgroep: leerkrachten en directies van nieuwe MOS-scholen. Leerkrachten en directies die interesse hebben in MOS en eventueel MOS-school willen worden. Leerkrachten en directies die al MOS-school zijn, maar opnieuw een traject willen beginnen of MOS opnieuw willen leren kennen.  Scholen kunnen de hulp inroepen van MOS als ze duurzame trajecten willen opstarten op school, zoals het vergroenen van het schooldomein, werken rond klimaat in de klas, buiten lesgeven... Maar wat is dat en hoe doe je dat?

Ga KlimaatWijs aan de slag in je les, school en buurt. Hou je in de voormiddag klaar voor filosoof en bioloog Ruben Mersch die ons helpt het klimaatdebat in de klas of op school aan te gaan. In de namiddag kies je uit een waaier aan workshops. Laat je inspireren en ga naar huis met nieuwe inzichten en methodieken. Doelgroep: leerkrachten en directies van lagere en secundaire scholen, studenten lerarenopleiding Meer info en inschrijven:  www.west-vlaanderen.be/klimaatwijs  

zip bestandMOS-lied: natuur (4.33 MB) zip bestandMOS-lied: walk for water (3.23 MB) zip bestandMOS-lied: energie (5.48 MB) zip bestandMOS-lied: afval (3.83 MB) zip bestandMOS-lied: water (3.27 MB) zip bestandMOS-lied: verkeer (4.82 MB)

Het STOP-lied over duurzame mobiliteit komt uit de klimaatvoorstelling 'Doe Dan Iets' van theatergezelschap Trimuztache. Met de S van STAPPEN, dat is nummer 1 Dan de T van TRAPPEN, gezond voor iedereen. En wil je echt iets verder weg, kies dan de O. Trein, tram of bus, het OPENBAAR VERVOER is ZO! De laatste in de rij, als het echt niet anders kan. De P van PERSONENWAGEN, dat is ons stappenplan.   Lees alles over de voorstelling 'Doe Dan Iets' van Trimuztache.

MOS legt het accent op het aanscherpen van de onderzoekcompetenties van de leerlingen, zodat ze gewapend met deze competenties duurzame keuzes kunnen maken.

Steken we onze kop in het zand voor de klimaatverandering en doen we verder zoals we nu bezig zijn, of gaan we voor een duurzame verandering? Deze MOS-actiefiche nodigt je leerlingen uit om de klimaatproblematiek van nabij te onderzoeken en actie te ondernemen. Het is nog niet te laat, maar dan moeten we ons dringend aanpassen. Doe jij ook mee? Ga naar de KlasCement website om dit leermiddel volledig te bekijken  Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Doel van deze actiefiche: kinderen, ouders en de gemeenschap waarin ze leven bewust maken van een duurzame levensstijl met focus op mobiliteit. Ga naar de KlasCement website om dit leermiddel volledig te bekijken Lees hier hoe je met de MOS-actiefiches de onderzoekscompetenties van je leerlingen kan aanscherpen.

Deze kleurrijke verhalen brengen telkens een ander thema rond duurzaamheid aan. De verhalen bevatten ook didactische wenken en werden vertaald. KaMOShibai-verhalen zijn in de eerste plaats bestemd voor kleuters en lagereschoolkinderen. Toch kunnen ze ook dienen in het vreemdetalenonderwijs, bijvoorbeeld om voor te lezen aan kleuters of lagereschoolkinderen uit een andere taalomgeving. Ze kunnen ook gebruikt worden als leesvaardigheid rond duurzaamheid of dienen in een uitwisselingsproject.  Klik hier om naar de verschillende verhalen te gaan.

Op KlasCement staan nog oude MOS-bundels over mobiliteit. Ze bevatten nog heel wat nuttig en bruikbaar materiaal. Kleuters en lagere school Ga naar de KlasCement website om de MOS-bundel voor basisonderwijs volledig te bekijken 3e, 4e, 5e en 6e leerjaar Ga naar de KlasCement website om de MOS-bundel voor de tweede en derde graad LO volledig te bekijken

MOS wil de duurzame vaardigheden van schoolteams aanscherpen en begeleidt daarom scholen op maat. Hierbij gebruiken we vier uitgangspunten: Leerlingenparticipatie: MOS werkt met én voor leerlingen.

Bekijk al het andere vormingsaanbod van het Departement Omgeving - afdeling PBM (Partnerschappen met Bestuur en Maatschappij).

Antwerpen West-Vlaanderen Limburg pdf bestandLimburg Nascholingen-so-2018-2019-A3.pdf (1.53 MB) pdf bestandLimburg Nascholingen-bao-2018-2019-A3 (002).pdf (1.53 MB) Oost-Vlaanderen Brussel Vlaams-Brabant

‘Genoeg voor iedereen, altijd en overal’. Dat is waar duurzame ontwikkeling voor staat. De tovenaar van MOS vormt de rode draad doorheen deze vorming  The Wizard of MOS In Zuid-Afrika wordt duurzaamheid iets duidelijker omschreven als ‘volhoudbaarheid’. Maar hoe werken we aan die volhoudbaarheid in onze klas of school? Hoe leren we kinderen nadenken over het eigen handelen?

We gaan samen op zoek welke mobiliteitsacties voor de school interessant kunnen zijn om te groeien naar een CO2-arme schoolomgeving. We overlopen werkvormen en interessante les- ideeën. We bekijken hoe de school het best werk maakt van een breed draagvlak zowel bij de ouders, de leerlingen als het leerkrachtenteam. In een volgende sessie bekijken we het totale educatieve plan.

MOS-vormingen voor het hele team op maat van je school. Naar gelang de behoefte van je team werkt MOS in overleg met de school een vorming uit en brengt die gratis op een personeelsvergadering of pedagogische studiedag.   Antwerpen Basis- en secundair onderwijs info en reservatie: mos@provincieantwerpen.be of  015 30 61 27 of 015 30 61 25 Brussel Basis- en secundair onderwijs info en reservatie:  02 893 08 05    Vlaams-Brabant Basisonderwijs: info en reservatie: ann.thienpont@vlaamsbrabant.be, 016-26 72 37 of herwig.kevelaerts@vlaamsbrabant.be, 016-26 72 57    Secundair onderwijs: info en

Hang het schoolpoortlogo uit zodat alle bezoekers zien dat je school duurzaam is. Elke school die zich als MOS-school registreert kan, als ze dit wenst, via de MOS-begeleider een schoolpoortlogo krijgen. De logo's zijn verschillend per provincie. Hieronder het voorbeeld van de provincie Antwerpen. Afmetingen: 35cm x 49 cm, 3 mm dik Materiaal: aluminium, voorzien van 4 boorgaten Om het schoolpoortlogo te bestellen, contacteer je je MOS-begeleider.

Dit MOS-label kan je gebruiken op alle communicatiedragers die iets te maken hebben met je MOS-werking, zoals de website, nieuwsbrieven, activiteiten, oproepen, affiches ...