Aan de slag

Bij de VGC kunnen Nederlandstalige scholen een subsidie aanvragen voor energiebesparende maatregelen.

AGION, het Agentschap voor Infrastructuur in het Onderwijs, reikt subsidies uit voor niet-genormeerde omgevingswerken, zoals speelplaatsvergroening. Je kan bijvoorbeeld subsidies ontvangen voor: het vervangen van verharde oppervlakte voor beplantingen het variëren van ruimtes met verschillende zones voor actief, recreatief en passief gebruik; het aanleggen van speelgroen, graspleintjes of klimheuvels het aanleggen van educatieve zones: groenten- of kruidentuin, kippenren, ... het aanleggen van een groen amfitheater voor buitenlessen, optredens, ... het planten van hagen als afsluiting

Heel wat steden en gemeenten ondersteunen initiatieven in verband met duurzame ontwikkeling op school. Contacteer daarvoor de plaatselijke milieudienst, jeugddienst, groendienst, technische dienst, dienst sociale zaken, ...

Karel Appel wacht zijn vriendinnen Fien en Mien Ananas op in de luchthaven. Daar is Mien al! Maar waar blijft Fien nu? Fien komt met de boot van Brazilië naar België. Ze vindt dat vliegtuigen de lucht vervuilen. Maar hoe vinden ze Fien nu terug? Bio Appel weet raad... Ook beschikbaar in het Frans en Engels. pdf bestandDe ananasboot.pdf (2.08 MB) pdf bestandLe bateau aux ananas.pdf (2.11 MB) pdf bestandPineapple Ship.pdf (2.13 MB) Ook op KlasCement staat dit verhaal voor je klaar. Lees meer over de kaMOShibaiverhalen en hoe je ze kan inzetten in je lessen.

Dit schoollogo kan je gebruiken op alle communicatiedragers die iets te maken hebben met je MOS-werking, zoals de website, nieuwsbrieven, activiteiten, oproepen, affiches ...    

Hang het schoolpoortlogo uit zodat alle bezoekers zien dat je school duurzaam is. Elke school die zich als MOS-school registreert kan, als ze dit wenst, via de MOS-begeleider een schoolpoortlogo krijgen. De logo's zijn verschillend per provincie. Hieronder het voorbeeld van de provincie West-Vlaanderen. Afmetingen: 35cm x 49 cm, 3 mm dik Materiaal: aluminium, voorzien van 4 boorgaten Om het schoolpoortlogo te bestellen, contacteer je je MOS-begeleider.

zip bestandMOS-lied: natuur (4.33 MB) zip bestandMOS-lied: walk for water (3.23 MB) zip bestandMOS-lied: energie (5.48 MB) zip bestandMOS-lied: afval (3.83 MB) zip bestandMOS-lied: water (3.27 MB) zip bestandMOS-lied: verkeer (4.82 MB)

Dit kamishibaiverhaal volgt de avonturen van een honingbij, een solitaire bij, een hommel en een wesp. Gaandeweg leren de kinderen het verschil tussen deze nuttige insecten kennen. Dit verhaal werd ontwikkeld door MOS Vlaams-Brabant. pdf bestandsoly-en-bie.pdf (7.67 MB) Ook op KlasCement staat dit verhaal voor je klaar. Lees meer over de kaMOShibaiverhalen en hoe je ze kan inzetten in je lessen.

Zack, een ondeugend plastic zakje, glipt uit de handen van oma en vliegt mee met de wind. Het is het begin van een spannende reis. Maar dan komt hij in een rivier terecht en drijft hij helemaal naar de zee. Ook beschikbaar in het Frans en het Engels. pdf bestandZack gaat op reis.pdf (3.53 MB) pdf bestandZack part en voyage.pdf (3.56 MB) pdf bestandZack's journey.pdf (3.54 MB) Ook op KlasCement staat dit verhaal voor je klaar. Lees meer over de kaMOShibaiverhalen en hoe je ze kan inzetten in je lessen. 

Dylan is nieuw op school en hij heeft nog geen vrienden. Dat is balen... Maar dan ziet hij dat Bilals fiets stuk is. Dylan kent iemand die kan helpen: zijn mama werkt in een fietsherstelplaats. De hele klas mag bij haar op bezoek! Ook beschikbaar in het Frans en Engels. pdf bestandDylan deelt.pdf (2.36 MB) pdf bestandDylan partage.pdf (2.93 MB) pdf bestandDylan shares.pdf (2.49 MB) Ook op KlasCement website staat dit verhaal voor je klaar. Lees meer over de kaMOShibaiverhalen en hoe je ze kan inzetten in je lessen.

Alida is nieuw in de klas. Ze komt net uit Kenia. Ze begrijpt niet dat water hier vanzelfsprekend is. Het komt zomaar uit de kraan! Ook beschikbaar in het Frans en Engels. pdf bestandAlida.pdf (2.78 MB) pdf bestandAlida Frans.pdf (2.88 MB) pdf bestandAlida Engels.pdf (2.88 MB) Ook op KlasCement staat dit verhaal voor je klaar. Lees meer over de kaMOShibaiverhalen en hoe je ze kan inzetten in je lessen.

De leerlingen van Instituut Maris Stella Sint-Agnes uit Borgerhout gaven de refter een totale make-over en gingen de samenwerking aan met lokale handelaars. De refter werd een gezellige ontmoetingsplek waar gezonde en duurzame voeding nog beter smaakt! Ontdek hoe ze dit aanpakten en welke drempels en kansen ze op hun pad tegenkwamen. pdf bestandRefter make-over.pdf (139 kB) Dit inspirerend voorbeeld komt uit het educatief pakket Kostbare Kost (secundair onderwijs). Het volledige pakket staat voor je klaar op KlasCement.  

Het schoolteam en de leerlingen van Basisschool Onze-Lieve-Vrouw Scherpenheuvel onderhouden samen een moestuin op school. De kleuters komen geregeld in de moestuin om te picknicken, in de tuin te werken en groenten te oogsten. Ook de leerlingen van de lagere school gaan met de groenten aan de slag. Ontdek hoe ze dit aanpakten en welke drempels en kansen ze op hun pad tegenkwamen. pdf bestandSamen tuinieren op school.pdf (168 kB) Dit inspirerend voorbeeld komt uit het educatief pakket Kostbare Kost (kleuteronderwijs). Het volledige pakket staat voor je klaar op KlasCement.

Basisschool De Vlinders uit Antwerpen bood tijdens de wintermaanden - in samenwerking met een buurtrestaurant - al haar leerlingen supersoep van groenten die niet verkocht geraakten op de veiling. Ontdek hoe ze dit aanpakten en welke drempels en kansen ze op hun pad tegenkwamen. pdf bestandSupersoep tegen lege brooddozen.pdf (136 kB) Dit inspirerend voorbeeld komt uit het educatief pakket Kostbare Kost (lager onderwijs). Het volledige pakket staat voor je klaar op KlasCement.  

GO! scholengroep Gent (33 basis- en secundaire scholen en centra) startte een traject rond duurzame voeding met een nulmeting van het voedselverlies op school. Op basis van de resultaten gaan de scholen concreet aan de slag. Samen met de cateraar stemmen zij het voedselaanbod af op de vraag. Bovendien stapt de scholengroep in een educatief traject met o.a.

Freinetschool De Pit uit Diest zette voor alle kinderen een belevingsgerichte kennismaking met het leven in de tuin en milieuthema's op. Het schooltuinproject groeide uit tot een maatschappelijk project waarbij niet enkel de leerlingen, maar ook buurtbewoners, zorginstellingen en een school voor buitengewoon secundair onderwijs. Ontdek hoe ze dit aanpakten en welke drempels en kansen ze op hun pad tegenkwamen. pdf bestandStraffe tuinbeleving (407 kB)

BuBaO Sint-Lodewijk, een school voor buitengewoon basisonderwijs uit Wetteren, ijvert voor een milieubewustzijn bij alle leerlingen. Bovendien brengt de school de natuur zoveel mogelijk tot bij de leerlingen en trekt ze met hen geregeld naar buiten. Met haar MOS-werking pakt de school verschillende leergebieden op een creatieve manier aan. Leerlingen zetelen er in de MOS-brigade. Ontdek hoe ze dit aanpakten en welke drempels en kansen ze op hun pad tegenkwamen. pdf bestandMOS op maat van leerlingen met een beperking (553 kB)  

VBS Sint-Andreas en BuBaO De Spycker uit Brugge leerden van elkaar. De twee scholen wisselden MOS-ideeën uit, gingen bij elkaar op bezoek en inspireerden mekaar. Ze maakten daarbij nog meer werk van leerlingenbetrokkenheid. Ontdek hoe ze dit aanpakten en welke drempels en kansen ze op hun pad tegenkwamen. pdf bestandLeren van elkaar (643 kB)

Basisschool Goede Lucht uit Anderlecht gaf het bestaande schooltuintje een nieuwe boost en betrok hierbij leerlingen, ouders, grootouders, Velt, VGC en Leefmilieu Brussel. De tuin werd geïntegreerd in ht dagelijkse leven op school: als extra klaslokaal, als rustoord, als labo, als ontmoetingsruimte. Bovendien deelde de school tijdens een studiedag haar ervaringen met andere Brusselse scholen. Ontdek hoe ze dit aanpakten en welke drempels en kansen ze op hun pad tegenkwamen. pdf bestandGroen groeit (704 kB)  

Kleuterschool Het Klimmertje uit Zellik bracht de natuur tot op de speelplaats. De kleuters en hun ouders werden op een actieve manier bij het hele proces betrokken. Ontdek hoe ze dit aanpakten en welke drempels en kansen ze op hun pad tegenkwamen. pdf bestandDe kracht van kleuters (593 kB)