Aan de slag

Red is verdrietig en ook wel een beetje boos. Hij mag niet mee naar school vandaag. Brecht koos voor zijn verjaardag voor een andere lunch.

Karel Appel wacht zijn vriendinnen Fien en Mien Ananas op in de luchthaven. Daar is Mien al! Maar waar blijft Fien nu? Fien komt met de boot van Brazilië naar België. Ze vindt dat vliegtuigen de lucht vervuilen. Maar hoe vinden ze Fien nu terug? Bio Appel weet raad... Ook beschikbaar in het Frans en Engels. pdf bestandDe ananasboot.pdf (2.08 MB) pdf bestandLe bateau aux ananas.pdf (2.11 MB) pdf bestandPineapple Ship.pdf (2.13 MB) Ook op KlasCement staat dit verhaal voor je klaar. Lees meer over de kaMOShibaiverhalen en hoe je ze kan inzetten in je lessen.

Dit schoollogo kan je gebruiken op alle communicatiedragers die iets te maken hebben met je MOS-werking, zoals de website, nieuwsbrieven, activiteiten, oproepen, affiches ...    

MOS-vormingen voor het hele team op maat van je school. Naar gelang de behoefte van je team werkt MOS in overleg met de school een vorming uit en brengt die gratis op een personeelsvergadering of pedagogische studiedag.   Antwerpen Basis- en secundair onderwijs info en reservatie: mos@provincieantwerpen.be of  015 30 61 27 of 015 30 61 25 Brussel Basis- en secundair onderwijs info en reservatie:  02 893 08 05    Vlaams-Brabant Basisonderwijs: info en reservatie: ann.thienpont@vlaamsbrabant.be, 016-26 72 37 of herwig.kevelaerts@vlaamsbrabant.be, 016-26 72 57    Secundair onderwijs: info en

Ga op 19 mei 2021 eens een kijkje nemen in de schooltuin van een andere school en laat je inspireren! Meer info volgt ...

Wereldwaterdag@school vindt plaats op de internationale wereldwaterdag van de VN. Het is een initiatief van Join for Water, GoodPlanet en de kringwinkel dat MOS graag steunt. >> Bezoek de website van Wereldwaterdag@school

Ken je onze kaMOShibaiverhalen al? Haal voortaan nog meer uit deze verhalen dankzij de kaMOShiwijzers. Hierin kom je te weten aan welke doelen de verhalen tegemoet komen, welke woordenschat aan bod komt, hoe je de inleving van de leerlingen kan versterken, welke acties je naar aanleiding van de verhalen kan uitvoeren enz. De eerste kaMOShiwijzer bij het verhaal 'Boom zkt School' staat net online. De komende maanden publiceren we ook voor de andere verhalen bijhorende kaMOShiwijzers.

Noteer alvast in je agenda en laat op 29 april 2021 je leerlingen massaal buiten vliegen.

Naar jaarlijkse traditie kan je met je school deelnemen aan Dikketruiendag.

VAN CONSUMEREN NAAR CONSUMINDEREN Ga op 27 november 2020, in de Europese week van de afvalvermindering, mee op #MissieMinder. Niet toevallig valt deze actiedag tegelijk met Black Friday en de bijhorende koopwoede. Noteer alvast in je agenda. Meer info volgt nog ...

INSPIRATIEDAG VOOR DUURZAME WERELDBURGERS Hoe kunnen leerlingen en leerkrachten nadenken vanuit het perspectief van een superdiverse wereld? Hoe kan het onderwijs het fundament leggen voor toekomstige duurzame samenlevingsmodellen? Hoe maken we onze leerlingen op een boeiende manier wegwijs in de complexe duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (SDG’s)? Teach Up! 2030 is dé inspiratiedag voor duurzame wereldburgers op school en spoort leerkrachten, educatief personeel en educatieve aanbieders aan om op school aan de slag te gaan met duurzame en mondiale thema’s.

Doelgroep: 1ste kleuters - 2de leerjaar Het verhaal: Boom is op zoek naar het allerbeste plaatsje voor zijn allerlaatste zaadje.

Deze kleurrijke verhalen brengen telkens een ander thema rond duurzaamheid aan. De verhalen bevatten ook didactische wenken en werden vertaald. KaMOShibai-verhalen zijn in de eerste plaats bestemd voor kleuters en lagereschoolkinderen. Toch kunnen ze ook dienen in het vreemdetalenonderwijs, bijvoorbeeld om voor te lezen aan kleuters of lagereschoolkinderen uit een andere taalomgeving. Ze kunnen ook gebruikt worden als leesvaardigheid rond duurzaamheid of dienen in een uitwisselingsproject.  Klik hier om naar de verschillende verhalen te gaan.

Je vindt het belangrijk dat leerlingen gezonde en duurzame voeding geserveerd krijgen op school. Je wil dit integreren in de aanbesteding, maar hoe begin je daar aan? Waar moet je op letten? Welke richtlijnen zijn er? Iedereen die al eens een aanbesteding heeft opgemaakt weet: het is gemakkelijker gezegd dan gedaan.

Wat je buiten leert, komt beter binnen! Ben je hiervan ook overtuigd? Zie je de buitenruimte als het verlengde van je klaslokaal? Experimenteer je af en toe met openluchtonderwijs? Ben je hierin gevorderd of zet je pas je eerste stapjes? Dan is dit leertraject iets voor jou!  Op 4 namiddagen (telkens van 13u30 tot 16u30) word je ondergedompeld in outdoor education en zoek je connectie met je eigen klaspraktijk. Doelgroep: leerkrachten en directies basisonderwijs Meer info en inschrijven: www.west-vlaanderen.be/mos  

Wat je buiten leert, komt beter binnen! Ben je hiervan ook overtuigd? Zie je de buitenruimte als het verlengde van je klaslokaal? Experimenteer je af en toe met openluchtonderwijs? Ben je hierin gevorderd of zet je pas je eerste stapjes? Dan is dit leertraject iets voor jou!  Op 4 namiddagen (telkens van 13u30 tot 16u30) word je ondergedompeld in outdoor education en zoek je connectie met je eigen klaspraktijk. Doelgroep: leerkrachten en directies basisonderwijs Meer info en inschrijven: www.west-vlaanderen.be/mos  

Hang het schoolpoortlogo uit zodat alle bezoekers zien dat je school duurzaam is. Elke school die zich als MOS-school registreert kan, als ze dit wenst, via de MOS-begeleider een schoolpoortlogo krijgen. De logo's zijn verschillend per provincie. Hieronder het voorbeeld van de provincie West-Vlaanderen. Afmetingen: 35cm x 49 cm, 3 mm dik Materiaal: aluminium, voorzien van 4 boorgaten Om het schoolpoortlogo te bestellen, contacteer je je MOS-begeleider.

Gezien de omstandigheden (corona) besliste MOS om de MOS-openschooltuinendag van 13 mei 2020 te annuleren. Scholen en leerkrachten hebben nu wel andere dingen aan hun hoofd, lijkt ons... Volgend jaar hopelijk meer geluk.

Hoe kan je samen met je leerlingen ontrafelen waarin banken ons geld investeren?  Deze nascholing sluit aan bij de leerplandoelstellingen financiële educatie, duurzame ontwikkeling en actief burgerschap. En onder meer bij de vakken PAV, kantoor, economie en levensbeschouwelijke vakken. Doelgroep: leerkrachten 2e en 3e graad secundair onderwijs. Meer info en inschrijven (voor 25 november): www.west-vlaanderen.be/mos